为进一步营造良好的科研学术氛围，引导学生拓展专业思维，助力青年大学生全面成长。文化传播与设计学院于6月13日开展题为“数字产品的用户体验与交互模型—我的初步研究设想”专场讲座。数字交互产品是信息技术的衍生物之一，核心价值在于提升交互的有效性和即时性，强调满足用户的交互体验，因而对产品设计提出了更高要求。金一强博士作为主讲人，通过腾讯课堂向屏幕前的观众云分享自己与科研之间剪不断的“恩怨痴缠”。 

金一强博士通过腾讯课堂开展讲座

金博士首先谈到自己的研究缘起于读研时期到工作后教授视觉设计课程的过程中所产生的灵感。俗语说兴趣是最好的老师，正是因为兴趣促使他不断通过阅读和思考将当初零散的想法整合成为值得探索的课题。在此基础上，他提炼出研究重点关注的核心观点：一是人机交互设计在AR/VR移动应用开发中处于关键环节；二是用户体验是人机交互设计优劣的有力衡量指标；三是用户体验主观性很强，只有通过量化统计方能纳入正轨，从经验走向科学。由于涉及较多生涩隐晦的专业术语，金老师利用文图结合的方式耐心的向大家做了详细的阐释。 

金博士研究课题相关材料展示

  其次，金博士坦言在明确初步设想和模型构建后，真正着手开始推进时发现面临着一系列棘手的难题：一是文献资料太少，参照物匮乏导致研究难度变大；二是诸如变量太多，不好掌控及交互模型研究缺少通用研究范式等问题无法克服。这个过程对于研究者而言，就像是因早期营养不良导致足月难产的产妇一样，各种滋味，如今回忆起来仿佛历历在目。再三思考之后，他将研究方向作了适当调整，选择一种更为典型的研究体系—基于技术接受模型的AR教育应用用户体验模型构建研究，进一步将研究对象范围缩小到大学生心智模型。他也跟同学们分享了目前自己可能考虑沿着AR教育应用的用户体验量化评估模型构建研究方向进行下去。 

同学们专心致志观看讲座

在讲座最后，金博士不忘跟大家打趣道，做研究是一个否定之否定最终变成肯定的过程。变化的是随时不期而遇的“拦路虎”，而不变的，是那份不忘初心的执念。就好比同学们从最初接触专业知识到圆满完成学业，曾经你迷茫过、挣扎过、自我怀疑过，痛定思痛后，你选择适当调整自己的期待，踏实向前。三年的修行，你变了，变得更加务实；你没变，依然是心怀赤子之情的少年！

  撰稿：黄泳雄

  图片来源：文传青媒中心

  指导老师：刘倩

  审核：陈晓兰