为进一步提升教学质量，优化课程改革及教学管理，文传学院于6月26日下午召开了《艺术欣赏》课程专业教师集体备课会。会议聚焦课程建设、教学优化及美育目标，为下一阶段教学工作明确方向，推动美育与人才培养深度融合。会议由学院院长蓝天主持，副院长张建坤及全体课程教师参加了会议。

在听取课程负责教师对《艺术欣赏》课程的建设现状汇报后，蓝天院长从教学管理、课程建设及师资发展等维度提出指导意见，同时指出当前存在的问题与改进方向：一是明确课程定位，强化美育双导向。强调《艺术欣赏》作为美育核心课程的属性，要求教师紧扣人才培养方案，梳理“审美能力培养”与“艺术素养提升”双重教学重点，避免课程内容泛化。二是要深化美育内涵，构建“三维育人”体系。他指出作为美育课程，需聚焦“以美育人”目标，引导学生“感受美、发现美、创造美”，通过艺术赏析温润心灵、启迪心智，培养兼具审美能力与人文情怀的复合型人才。三是要打破学科壁垒，创新跨领域教学模式。鼓励教师结合自身专业背景（如音乐、舞蹈、设计等），在教学中融入个性化艺术特色，通过案例联动实现教学创新，打破学科壁垒，提升学生跨学科审美能力。

此次集体备课会为《艺术欣赏》课程构建了“理论—实践—创新”的立体化改革路径，后续将通过教学实践与持续优化，推动美育教学从“知识传授”向“素养培育”升级，为学院培养兼具艺术审美与创新思维的高素质人才提供坚实支撑。

会议截图

作者：许诺，陈静；审核：蓝天