近日，粤黔开放大学“非遗+文化创意”联合教学团队成功举办了一场以“职业技能大赛的获奖逻辑与技能精进——数字艺术设计赛项详解”为主题的线上专题讲座。此次讲座参与师生共37人，旨在通过分享数字艺术设计赛项的备赛经验，推动非遗文化与现代设计教育的深度融合，提升团队教学与竞赛水平。

讲座由贵州开放大学（贵州职业技术学院）艺术与设计学院设计教研室主任、副教授杨永国老师主讲。杨教授不仅是教育部职业院校教学指导委员会艺术设计类专委会委员，还是2023年全国职业技能大赛数字艺术设计高职组赛项规程的制定专家，具有丰富的国赛和省市技能大赛裁判经验。

在讲座中，杨教授深入剖析了数字艺术设计赛项在国赛中的竞争力与技术难度，指出该赛项因技术门槛高而更容易在国赛中脱颖而出。他结合广东省去年省赛一等奖作品存在的曝光过度问题，强调了灯光打光合理性的重要性，为参赛团队提供了宝贵的避坑指南。

针对备赛策略，杨教授建议参赛团队应明确四人分工，注意软件版本和环境的一致性，并与承办校提前沟通题目范围和是否允许使用网络等关键信息。他还详细解析了比赛模块，包括角色场景设计与模型制作、动画制作与剪辑、虚幻引擎制作以及项目汇报等环节的技巧与注意事项，为参赛者提供了全面的技术指导。此外，杨教授还展示了学生备赛时的优秀作品，如《诗韵年华》、《英雄联》等，并分享了2024年国赛获奖作品《古罗金韵》的成功经验，强调选题新颖性与技术亮点结合的重要性。

此次讲座不仅为粤黔开放大学“非遗+文化创意”联合教学团队的师生提供了宝贵的备赛经验，也进一步推动了非遗文化与现代设计教育的创新融合。未来，团队将继续深化教学改革，提升教学质量，为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质技术技能人才贡献力量。

讲座现场

教师团队会议截图

作品展示

作者：文/范辉；图/杨雄辉、李祥震；初审：耿子健；终审：周华杰