文化传播与设计学院概述
文化传播与设计学院拥有一支年轻活力、极具创新精神与实践能力的优秀教师团队。现有高级职称23人，博士13人；省南粤优秀教师1人、省高校教学名师1人、省“特支”名师1人，省高职专业领军人才1人；国家开放大学青年学术带头人1人，校级优秀教师13人，教师获省级教师技能大赛一等奖2人次，二等奖7人次，三等奖8人次。
学院始终以市场需求为导向，围绕数字媒体技术和文化产业新领域，深化教学改革与学科建设，以提高学生实践操作能力为出发点，致力于培养“数字媒体与文化艺术相结合”的复合型开发设计人才。
学院立足科教融合，培养创新型人才。近年来，学院以科研推动教学水平和教学质量的提升，艺术学科被评为校重点学科，荣获校科研优秀团队。先后成功申报一批高水平科研项目，包括国家社科基金、国家出版基金各1项、教育部社科项目2项、省社科项目7项、省重点领域项目5项；立项省创新团队、省人文社科重点基地、省岭南文化研究基地。学院荣获省厅级科研成果一等奖2项、二等奖3项、三等奖2项。
学院注重学生专业实践能力的培养。现有校内实训室33个，其中含大型高性能运动捕捉与VR实时交互实训基地1个，包括动漫国际AI智慧实验实训室在内的专业特色实习实训工作室11个，专业实训室21个，能充分满足学生的实践、实训、顶岗、拓展专业视野、提高专业技能等需求。毕业生连年受到企业的好评。
招生专业介绍
招生专业 | 培养目标 | 主要课程 | 就业方向 |
数字媒体技术 | 培养具备艺术修养与数字技术融合能力，掌握UI交互、数字图像、影视媒体及新媒体制作等技能，面向UI设计、影视传媒、新媒体运营等领域，能够从事UI视觉设计、影视后期及新媒体内容传播等工作的高素质技术技能人才。 | UI视觉与交互设计、摄影摄像、影视编辑、影视编导、影视后期特效与合成、影视节目包装、新媒体设计与制作 | 影视制作、UI视觉与交互设计、新媒体设计制作 |
动漫制作技术 | 培养掌握动漫制作技术基本知识和三维动画制作的技术技能，面向动漫、游戏、虚拟现实、影视特效等行业领域，能够从事三维动漫设计、影视特技、广告制作、动画衍生玩具开发、游戏制作、多媒体设计制作等工作的高素质复合型技术技能人才。 | 设计素描、设计色彩、动画概论、分镜头脚本设计、计算机图像处理、三维建模技术、动画角色设计、动画场景设计、动画运动规律、三维动画技术、三维动画特效、游戏引擎基础、影视后期制作、计算机二维动画制作、动作捕捉技术、动画项目制作实训、动漫周边产品设计等。 | 动画、影视、游戏公司等单位的建模师、材质师、灯光师、绑定师、特效师等；电视台、IT公司、广告公司等单位的三维制作、影视后期、二维动画、影视广告、网络动画的设计人员。 |
产品艺术设计 | 培养掌握本专业所需的构成、材料、人机、形态与美学等基本知识，具备创新、手绘、计算机辅助设计等能力，面向艺术设计领域，能够从事产品开发、设计、策划、界面及产品色彩设计等工作的高素质复合型技术技能人才。 | 设计素描
设计色彩
创意设计思维
产品形态设计
CorelDraw图形设计
产品手绘效果图表现技法
Rhino与渲染
creo辅助设计与制造
产品快题设计 | 工业（产品）设计工程技术人员、专业化设计服务人员、工艺美术与创意设计专业人员、产品设计师、包装设计师、品牌设计与策划、平面设计师、美术基础教学教师等。 |
会展策划与管理 | 培养符合面向会展、广告、传媒等行业需求，具备良好的人文素养、职业道德和创新意识，能够带领团队开展线上线下平台型活动策划、设计制作、组织实施、运营管理等工作的，文理交融的高素质复合型技术技能人才。 | 会展策划、会展营销、会展设计、会展项目管理、会议运行管理、会展文案写作、平面设计、三维设计、广告创意与设计、网页设计与制作、会展旅游、摄影摄像、室内陈设设计专题、视频编辑与制作专题、企业品牌文化 | 主要在会展类、平台型活动类（含展览、会议、庆典、奖励旅游、行业协会、展览会议场馆）机构、文化传播公司、广告公司、电商公司、企业展览或营销部门从事会展相关项目策划、营销、设计、运营管理等工作 |
公共文化服务与管理 | 培养掌握文化学、管理学、传播学、营销学等方面的知识，具备文化项目创意与策划、组织与管理、传播与营销等基本技能的高素质高技术技能人才。 | 实用文写作，人际沟通与社交礼仪，中西文化常识；公共文化管理、文化企业经营管理、文化项目管理、文化产业人力资源管理、公共关系实务；文化传播理论与实务、文化活动创意与策划、新媒体运营、平面设计、图文编辑与排版等核心课程 | 各文化产业策划人员、宣传人员、管理人员；各文图书馆、档案馆、非遗保护中心、博物馆、群众文体活动中心、各种纪念馆，管理、咨询、项目策划、组织人员；文化艺术培训培训中心；基层政府行政部门管理人员。 |
婴幼儿托育服务与管理 | 培养掌握0-6岁年龄阶段婴幼儿健康指导、早期教育的基本知识，具备婴幼儿身心健康教育与保教技能，面向各级早教托育机构、幼儿园，从事婴幼儿照护、健康指导、早期教育及家庭指导等岗位工作的高素质复合型技术技能人才。 | 学前教育学
学前心理学
婴幼儿保健与护理
婴幼儿营养与健康
婴幼儿教育活动设计与指导
婴幼儿常见疾病预防与照顾
普通话训练
美术舞蹈钢琴等课程 | 育婴员
保育员
健康管理师（幼儿）
幼儿教育教师 |
填报说明：招生专业介绍要结合最新的人才培养方案撰写，文字简练，各模块分别控制在 100 字以内，每专业填报一行。
动漫制作技术（新西兰尼尔森.马尔伯勒理工学院的3+0大专文凭合作办学项目）
2017年，我校与新西兰・尼尔森马尔伯勒理工学院合作开展动漫制作技术专业高等专科教育中外合作办学项目，经过长达8年的合作，双方在教学资源、师资力量和学生交流等方面取得了显著成果。该项目于2022年入选第六届世界职业教育大会主办的“职业院校国际交流与合作办学优秀案例汇编”，同时，我校入选第六届国际职业教育大会2022职业教育国际合作与交流典型院校。
2024年，我校与国立新西兰理工学院/尼尔森马尔伯勒理工学院协议申报新一轮合作举办动漫制作技术专业高等专科教育项目，该项目于7月获得广东省教育厅的正式批准，并报教育部备案。项目采取“3+0”模式，即学生在广东理工职业学院学习三学年，按照专业人才培养方案要求修完规定的课程，考核合格，达到毕业最低要求的总学分和英语成绩要求，经中国教育部和新西兰学历管理局分别批准，可以获广东理工职业学院颁发的毕业文凭和国立新西兰理工学院/尼尔森马尔伯勒理工学院颁发的六级文凭。学生在完成专科学业后，可选择继续在国立新西兰理工学院/尼尔森马尔伯勒理工学院或者新西兰其他优秀大学攻读更高学历。
主要课程：三维建模1：软件和布局（3D MODELLING 1：Software and Layouts）、三维建模1：纹理和完成（3D MODELLING 1：Textures and completion）、技术开发：语言开发（TECHNICAL DEVELOPMENT 1: Language Investigation1）、项目制作1（CGI Project 1）、三维建模2：软件与工业（3D Modelling 2: Software and Industry）、三维建模2：开发（3D Modelling 2: Development）、项目制作2（CGI Project 2）、绑定和动画1（Rigging and Animation 1）、动作特效1：基础特效应用（DYNAMIC EFFECTS 1：BASIC VISUAL EFFECTS APPLICATION）、动态特效1：计算机图形处理特效（DYNAMIC EFFECTS 1：IMAGE PROCESSING EFFECTS）、灯光与后期制作1（Lighting and post-production 1）、绑定和动画2（Rigging and Animation2）、专业实践2：工业实践（PROFESSIONAL PRACTICE2：Industry）、动漫专业英语（Contextual English）、动态特效2：高级视觉特效应用（Dynamic Effects 2: ADVANCED VISUAL EFFECTS APPLICATION）、动态特效2：动作捕捉技术（Dynamic Effects 2: MOTION CAPTURE）等。
就业方向： 毕业生主要从事三维动画设计、CG等工作，毕业生就业的岗位定位于：1.数字创意公司、媒体、影视公司、动画公司、虚拟现实游戏公司等的建模师、材质师、灯光师、绑定师、特效师等；2.电视台、IT公司、广告公司等的三维制作人员、影视后期制作人员、数字声像合成技术人员、二维动画设计师、影视广告设计人员、多媒体设计人员、网络动画设计师。
