为了进一步贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》《广东理工职业学院顶岗实习远程指导工作细则》等文件精神，为做好顶岗实习工作，根据我院办学的实际情况，制订本细则。

一、顶岗实习的目的和任务

顶岗实习是高职教育的重要组成部分，指学生根据学校教学计划的要求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学计划的安排，在政府机关及企事业单位相关岗位上进行的实践活动；通过顶岗实习，使学生能够尽快将所学专业知识及能力与工作实际相结合，促进学生实践能力和职业素质的养成，使学生毕业后能适应实际工作的需要。

实施工学结合、顶岗实习，能让学生更早的接触、熟悉和了解社会。通过顶岗实习，可以使学生走出校门，深入工作和科研一线，接触实际，了解社会，验证和巩固所学专业知识，培养、提高分析问题和解决问题的能力，积累社会经验和岗位经验，更可以缩短学生毕业后的适应期，全面锻炼职业工作能力等素质，为毕业后进一步从事实际研究或直接走上工作岗位奠定坚实的基础。此外，对学生毕业后的择业、创业和自我人生规划也有极大的好处。通过实习检验，可以使学生更加了解自身知识体系的缺陷，在回校后的学习中进行有效的弥补。

学生必须参加顶岗实习工作，运用所学专业知识解决工作中遇到的实际问题，保质保量地完成所承担的任务。同时要加强政治学习和政治思想修养，通过社会实践活动，调查了解社会现状，党在现阶段的各项方针政策以及精神文明建设等情况，加强政策观念，提高政策水平，遵纪守法，加强团结，在思想、业务和工作能力等方面都能得到锻炼与提高。

为了便于及时积累顶岗实习资料，总结顶岗实习的经验，每个学生必须做到以下各项：

（一）实习日志

实习日志是学生整理实习报告的原始材料，应逐月记载。实习日志的主要内容包括：日期、地点、工作情况及主要收获和心得。实习日志每月记录2次，每次不少于500字，一共12篇。

（二）顶岗实习报告

顶岗实习结束后，对实习期间所做的工作进行全面总结，还要总结政治学习、工作态度、团结同志以及遵守纪律等方面的情况。顶岗实习所在单位领导和指导教师对实习报告签署评价意见，评定成绩。    

实习报告字数要求：顶岗实习报告字数不得少于2000字。格式规范要求(见模板)

（三）纸质材料的装订和回收。

顶岗实习手册根据手册内“说明”第5条装订。顶岗实习报告按《广东理工职业学院顶岗实习报告撰写规范》要求装订。《广东理工职业学院学生顶岗实习协议书》和《广东理工职业学院学生顶岗实习安全协议书》都是左侧装订。上述4种材料在顶岗实习结束时一同寄回学校。

二、顶岗实习的组织安排

（一）顶岗实习时间安排：

1．顶岗实习准备阶段

第五学期元旦前，对教师进行顶岗实习的培训及对学生进行顶岗实习动员。

2．顶岗实习阶段

第五学期元旦至本年度五月份。

3．实习总结阶段

第六学期四月下旬日学生向辅导员提交顶岗实习报告；

第六学期五月上旬，辅导员将学生顶岗实习报告转交专业指导教师，指导教师完成顶岗实习成绩的评定；

第六学期五月下旬，总结文档交系教学秘书汇总，由系主管领导审定，报教务处实训中心。

（二）分工及职责

1.主管教学的院系负责人为课程负责人，负责在课程平台上建立班级，导入班级学生信息。

课程负责人应在学生顶岗实习前对指导教师进行业务培训。培训内容包括：本专业顶岗实习课程标准、工作方案；顶岗实习指导教师工作职责和具体工作任务；如何利用课程平台指导学生顶岗实习等。

课程负责人对学院顶岗实习全过程进行指导和监控，对全系顶岗实习工作进行总结。

2.专业负责人职责

（1）专业负责人确定顶岗实习学生分组及指导教师名单。

（2）在顶岗实习课程教学平台上传以下资料：课程标准、实习手册模板、实习报告模板、指导教师分组名单、顶岗实习实施细则

（3）专业负责人在顶岗实习前对学生进行实习前培训。内容包括：实习动员、安全教育；实习要求讲解；如何利用课程平台与指导教师保持沟通、提交实习日志及实习报告；指导教师召集本组学生见面，安排（登记）本组学生实习单位及岗位，收集安全协议书和实习协议等。

（4）在课程教学平台第六学期第12周前完成录入顶岗实习成绩。

（5）收集顶岗实习手册和实习报告并上交的系部。

（6）撰写本专业顶岗实习工作总结。

3.指导教师职责

指导教师负责具体指导学生的各项实习活动。指导教师工作内容：

指导教师至少每两天登录一次课程平台，指导工作包括：

（1）通过“公告”栏目对学生进行集体指导，要求必须在实习第一周前发出第一条公告，以后至少每两周发一次公告；

（2）通过“答疑”或“短消息”栏目及时对学生进行个别指导；（“答疑”对本班学生公开，“短消息”只有提问的学生可以看到）

（3）通过“作业”栏目布置及收集学生的实习日志（见附件3）、实习报告等，要求学生至少每两周提交一次实习日志、实习结束前提交实习报告。指导教师应在提交日期截止后一周内完成学生实习日志及实习报告的评阅。

（4）向专业负责人提交所指导学生的成绩。

（5）汇总并整理顶岗实习报告和实习手册，出现材料遗漏或者有问题的，要及时联系学生补交或重新提交。

（6）对于未按要求履行职责的，酌情扣减指导工作量，扣减办法是如果一次检查不及格，扣减2课时工作。

三、顶岗实习的要求事项

（一）遵纪守法，实习期间不得从事法律法规所不允许的各项活动，模范遵守公民的社会公德；

（二）遵守实习单位的各项规章制度和纪律，无故不得请假和擅离实习单位，有特殊情况需请假或调换实习单位的必须事先征求实习单位及学校指导老师的同意；

（三）电话要保持畅通，电话号码如果变更，一定要及时告知指导老师，否则，后果自负。

（四）每位顶岗实习生应于开始实习后两周内，与所在实习单位协商选聘企业指导教师（由学校统一安排企业指导教师的除外），并及时向校内联系教师反馈企业指导教师的相关信息。

（五）当自己的合法权益受到侵犯的时候，一定要采取合法的途径去解决，不要蛮干。应增强安全意识和自我保护意识，注重做好防火、防盗、防抢、防病等防范工作，确保交通安全、人身安全和财产安全。

（六）签字及日期一律手写。

（七）盖章不能有遗漏，遗漏要重新盖。对于没有印章的实习日志或报告，学校不予认可。

（八）顶岗实习报告和实习日志除了交打印稿外，还要上传电子版到课程教学平台上。

四、顶岗实习的成绩评定

顶岗实习成绩考核由平时工作表现（包括出勤、平时纪律等）、实习日志、实习单位考核、实习报告四部分综合组成，各部分所占比例依次为30%、20%、30%、20%。成绩为等级制，分优秀、良好、中等、合格和不合格五个等级。

五、顶岗实习成绩评定及录入

顶岗实习成绩评定由指导教师负责，成绩录入由教务系统所指定的任课教师录入，在第六学期第12周前完成。

顶岗实习可与毕业实习结合进行，统称毕业综合实践。其最终成绩由上述两部分组成，具体考核方案由各专业制订。